Éducation nationale : les acteurs en retraite-bilan à Atakpamé

par Robert Douti - 2026-09-04 14:38:18 76 vue(s) 0 Comment(s)

Les principaux acteurs du système éducatif togolais sont réunis depuis ce jeudi à Atakpamé pour une retraite-bilan de l’année scolaire 2025-2026. Pendant trois jours, ils passeront au crible les actions menées, les réformes engagées et les difficultés rencontrées, afin de dégager les orientations qui guideront l’année scolaire 2026-2027.

Le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, a ouvert ce jeudi à Atakpamé les travaux de cette retraite-bilan qui réunit les principaux responsables et partenaires du secteur éducatif togolais.Autour du ministre et du ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, plusieurs acteurs clés prennent part aux travaux : directeurs centraux et régionaux de l’Éducation, responsables des structures techniques, doyens et directeurs d’institutions de formation, chefs d’inspection, partenaires techniques et financiers, associations de parents d’élèves et syndicats d’enseignants.Pendant trois jours, les participants vont procéder à une évaluation sans complaisance de l’année scolaire 2025-2026.

L’objectif est de dresser un bilan des actions conduites, d’identifier les acquis, mais aussi de mettre en évidence les insuffisances et les difficultés qui ont marqué l’année écoulée.Les réformes sectorielles engagées au cours de l’année écoulée occupent une place importante dans les échanges. La retraite doit notamment permettre d’en mesurer les effets, de consolider les acquis et, lorsque cela s’avère nécessaire, de corriger certaines trajectoires.Au programme figurent notamment la présentation des rapports des différentes directions et structures, des débats, des panels ainsi que des travaux en commissions.

À l’issue des trois jours de travaux, les acteurs du système éducatif devraient dégager de nouvelles orientations stratégiques et opérationnelles pour l’année scolaire 2026-2027, avec l’ambition de mieux répondre aux défis du système éducatif togolais et d’améliorer les conditions d’apprentissage et d’enseignement.

Avec le service de communication du MEN