Éducation

Éducation nationale : 100 jours après, Mama Omorou installe un climat de confiance

Ce mardi 20 janvier marque les 100 premiers jours de Mama Omorou à la tête du ministère de l’Éducation nationale. Un cap symbolique qui permet de dresser un premier bilan, dans un secteur longtemps éprouvé par les tensions, les incompréhensions et la défiance entre l’administration centrale et les acteurs de terrain.
Dès sa prise de fonction, le nouveau ministre a opté pour une approche de proximité. Une tournée de prise de contact avec les acteurs des sept régions éducatives a été engagée, assortie de rencontres avec les partenaires du système éducatif, toutes catégories confondues. L’objectif affiché : écouter, comprendre les réalités du terrain et rétablir un dialogue souvent rompu ces dernières années.
Ces premiers mois ont été marqués par des dispositions visant le retour de la discipline dans les établissements, mais aussi par une volonté clairement exprimée de redonner à l’enseignant son autorité et sa place centrale dans l’école togolaise. Une orientation qui tranche avec un climat antérieur jugé crispé par de nombreux acteurs.
Le message adressé aux enseignants à l’occasion de la présentation des vœux de nouvel an en est une illustration. « Vous êtes le cœur battant de l’école togolaise », avait écrit le ministre. Des mots simples, mais lourds de sens, qui ont résonné comme une reconnaissance du sacrifice quotidien des enseignants, souvent confrontés à des conditions de travail difficiles.
Sur le terrain, ces signaux sont perçus comme les prémices d’un changement de méthode. Sans promettre de solutions miracles à des problèmes structurels profonds, le nouveau ministre semble avoir réussi, en l’espace de 100 jours, à détendre le climat et à restaurer une certaine confiance entre l’administration et les acteurs de l’éducation.
Syndicats, enseignants et partenaires notent une plus grande ouverture au dialogue, un ton moins conflictuel et une disponibilité accrue du ministère. Autant d’éléments qui contribuent à apaiser un secteur stratégique pour l’avenir du pays.
Si les défis restent immenses — infrastructures, effectifs, qualité de l’enseignement, conditions de travail — ces 100 premiers jours donnent le sentiment d’un nouveau départ. Pour beaucoup, Mama Omorou pose les bases d’une gouvernance fondée sur l’écoute, le respect mutuel et la concertation, condition essentielle pour engager, dans la durée, les réformes attendues par l’école togolaise.

Laabali.com